Quem conta um conto...

Estivemos a fazer uma actividade que nos mostrou a importância de estar atento ao que se ouve e que depois de diz. Este jogo mostrou-nos que às vezes "mentimos" sem querer porque dizemos que ouvimos uma coisa que afinal não seria bem assim...
Vejam as frases que a professora nos fez passar (escrita a azul) e comparem com o que a última pessoa, neste caso, a professora Ló, disse (a vermelho):
1ª - "Estava um elefante pendurado num eucalipto a comer uma salada de fruta." - "Espetada no café"

2ª - "A menina Aida fez um colar de ervilhas." - "Vou ao ouriço-cacheiro no café."
3ª - "A Genoveva fez uma saia com palha e folhas secas." - "Eu tenho uma saia às cores."
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Com este jogo percebemos melhor a importância de estar atento ao que se ouve e, sobretudo, de o reproduzir exactamente!

Abecedário da Escola

Estivemos mais uma vez a brincar com as palavras, com a ordem alfabética e com as rimas e assim nasceu o Abecedário da Escola.

ABECEDÁRIO DA ESCOLA


É o abecedário, abecedário da Escola
Fala do que faço e do que tenho na sacola!

A, aprender, para muito se saber
B é a borracha que guardo na minha caixa
C é a caneta, vermelha, azul ou preta
D é o ditado que me deixa arrepiado!

E, Estudo do Meio, que é antes do recreio
F é a ficha, onde eu quero ser artista
G é a gaveta onde meto a caneta
H é a harmonia que nos traz a alegria.

I é importante a vogal e a consoante
J é a janela, vemos o mundo por ela
L é o livro, meu verdadeiro amigo
M é o marcador para eu pintar a flor.

N é a natação onde eu sou campeão
O é a operação que faço com atenção
P é a professora que me ajuda a toda a hora
Q é a questão, tem ponto de interrogação.

R é o reconto que fazemos de um conto
S é a sala onde temos esta aula
T é a tesoura para recortar a vassoura
U é o um, tiro-o e fico sem nenhum!

V é o verde, é a cor da nossa rede
X é o xadrez que jogamos uma vez
Z é o zero que nas notas eu não quero!
É o abecedário, abecedário da Escola!

A Geometria e os jogos

A professora propôs-nos um trabalho para casa: pedir às nossas mães, avós, tias,... que nos falassem das macacas que jogavam quando eram pequenas e se possível, que as desenhassem e explicassem o seu funcionamento. Quase todos trouxeram o mesmo desenho mas a professora explicou que ela também só conhecia aquele desenho. Falámos também do Jogo do Galo e criámos um tabuleiro gigante no chão da sala para jogarmos, sendo nós mesmos as peças.

Todo este trabalho foi para falar de geometria e de figuras geométricas. Durante a exploração desta actividade explorámos as figuras descrevendo-as, representando-as no papel quadriculado ou no geoplano.

realmente é mais engraçado aprender as coisas a brincar! Sem darmos conta, estávamos a trabalhar a Matemática.

Ficam aqui alguns momentos deste trabalho.

Hoje tivemos Área de Projecto.

Este ano vamos falar do Ambiente porque o tema é "Educação Ambiental".

Estivemos a relembrar tudo o que sabemos sobre o tema e a pensar em sugestões:

• vamos criar histórias


• vamos inventar canções


• vamos pintar desenhos


• vamos criar poemas


• vamos fazer cartazes


• vamos fazer Visitas de Estudo


• ...

Há muitas e muitas coisas que podemos fazer com este tema tão importante. Vai ser um ano muito animado, de certeza!

Um novo ano

Hoje abrimos o nosso blogue na sala de aula e tivemos uma agradável surpresa: era a visita nº 2000!!! Que número tão exacto e que coincidência!
Começámos o ano logo com muitos trabalhos.
De manhã criámos um poema a partir da imagem de um lápis. Cada um fez o seu e no fim criámos um em grupo. Ficaram todos muito bonitos! Deixamos aqui o colectivo.
À tarde, estivemos a falar de geometria e de figuras geométricas e a representá-las no Geoplano, registando-as depois no papel.
Como trabalho de casa a professora mandou-nos pedir às mães, tias e avós para desenharem macacas e para nos explicarem como se jogava. Apareceram três tipos diferentes de desenhos e estivemos a analisá-los: umas tinham quadrados e rectângulos, outras só rectângulos e a Ana trouxe uma circular. Estivemos a representá-las no Geoplano e no papel quadriculado. Foi um pouco difícil calcular o meio para colocar outro rectângulo por baixo.
Depois estivemos a representar o Jogo do Galo e fizemos um na tijoleira da sala para jogar. As peças éramos nós, meninos contra meninas. Os meninos ganharam mais vezes...

Vamos voltar à escola, ao castelo onde vivemos as nossas aventuras!

Vamos reencontrar "velhos" amigos e conhecer outros novos, os mais pequeninos, do 1º ano.

Vamos fazer muitas descobertas, aprender muito, ter muitas dúvidas, rir e chorar também...

Para todos,

UM BOM ANO DE TRABALHO!