Encerramento do 2º período: Jogos tradicionais

a nossa cesta para as amêndoas...

o jogo das latas...


o professor Pedro ensina-nos a trabalhar com o pneu... a professora Rosário e a professora Ana controlam o jogo da tracção à corda...

Hoje a nossa escola marcou o encerramento do 2º período com jogos tradicionais.
Por grupos pudemos fazer o jogo da tracção à corda, o jogo das latas e gincanas orientadas pelo professor Pedro, de Actividade Física Desportiva (AFD).
Ninguém gosta de perder mas claro que na corda havia sempre alguém que deixava a fita passar para o lado oposto. Também houve uns tombos colectivos e até uns pequenos arrastões enquanto todos tentavam recuperar a marca da fita.
O jogo das latas também foi um sucesso. Só é pena dar tanto trabalho colocar as latas de novo no sítio. Demora muito tempo e todos queriam atirar. As bolas foram feitas à moda antiga com meias.
A gincana já não é tão tradicional com a utilização dos mecos e dos arcos mas já o é se falarmos dos pneus! É sempre uma actividade que dá muita gritaria com o incentivo aos concorrentes (da equipa, claro).

Durante a manhã a nossa turma ainda aproveitou para se sentar nas escadas e treinar mais um bocadinho as canções para apresentar nos dias 1 e 2 de Abril nas sessões plenárias do Programa Nacional de Ensino do Português, na Escola Superior de Educação do Porto. Já todos as sabem muito bem mas é sempre melhor ensaiar mais uma vez...


No fim levámos para casa uma cesta que fizemos com fundos de garrafas e que ficou mesmo à medida para as amêndoas!

Corta-mato

os nossos ovos da Páscoa...

os nossos atletas, bem cansados mas orgulhosos!...

Hoje foi o corta-mato da pequenada, em Paredes.

A representar a nossa turma, no 1º ano, tivemos o Rafael e a Filipa.

Eles tinham treinado muito no dia da Caminhada!

A professora explicou que o importante é participar e correr, que nem todos podem ganhar. Foi isso que o Rafael e a Filipa fizeram: correram com vontade e ficaram muito cansados porque estava muito calor!

Quando chegaram à escola todos bateram palmas e quiseram ver as medalhas que eles traziam!

À tarde estivemos a pintar ovos da Páscoa para enfeitar as paredes.

Um dia em cheio!

os nossos presentes...ouvindo com muita atenção...

respondendo às nossas questões...

a terra para a sementeira saiu da sapatilha da Filipa!

nasceu a palavra "Poesia"

o Tiago leu os "Direitos da Criança"...

terminámos com as canções das palavras nascidas na nossa "Caixinha Mágica"...

Ontem, terça-feira, tivemos na escola um dia especial!

Logo de manhã tivemos duas actividades muito ricas e que agradaram a todos.

A primeira a que assistimos foi uma palestra da Ambisousa que nos ensinou muito sobre o tratamento do lixo e a reciclagem. Com uma forma muito simples e fácil de perceber, Susana Medeiros apresentou um powerpoint e respondeu às nossas perguntas. Deu-nos um pequeno livro que nos ajudará a tratar melhor os nossos lixos.

Para lhe agradecer a disponibilidade e a simpatia oferecemos-lhe uns trabalhos feitos por nós, todos com utilização de materiais de desperdício: um saco feito com lonas de toldes, uns ímanes para segurar recados feitos com bocadinhos de tábuas e um porta lápis para a secretária feito com uma lata de salsichas.

Aprendemos e vamos poder ensinar em casa aos pais e irmãos, ajudando assim o Ambiente.

Depois foi a vez de irmos ao teatro com "O semeador de palavras", um espectáculo apresentado por dois actores que nos encantaram com as suas brincadeiras, os seus poemas e as suas lengalengas e canções. Fizeram ali dentro de uma caixa, usando terra tirada da sapatilha da Filipa (a fingir, claro!), uma sementeira de letras que deu em palavras bonitas como "professor", "aluno", "poesia", "brisa", "rosa". Quando tiraram a última palavra, convidaram um menino para ler e foi o nosso Tiago ler, e muito bem, os "Direitos da Criança", a palavra que tinha nascido.

Nós também tínhamos palavras para tirar, não da caixa das sementeiras mas sim da nossa Caixinha Mágica". Cantámos as nossas canções e foi a vez de os actores aplaudirem!

Na nossa escola também há momentos para o Ambiente, momentos para a poesia, momentos para o teatro, momentos para aprender e para ensinar, há momentos para brincar e momentos para ... podermos ser felizes!!

Caixinha mágica

o sapato...

o vulcão... a torradeira... a mochila...

o tractor...

o coração...

o chapéu... a janela... a chaminé...

o nosso trabalho...

Hoje tivemos mais um trabalho de escrita criativa.

Já há muito cantávamos a canção da Caixinha mágica mas só tínhamos uma quadra. Na semana passada criámos mais uma e ficou combinado que a partir deste refrão íamos criar uma canção. Hoje foi o dia e a canção ficou bem engraçada. Mais uma vez usámos as palavras da Caixinha mágica e trabalhámos a rima de uma forma criativa. Sairam alguns disparates mas ficou um poema bonito para completar a canção. No fim da aula já a gravámos.

No fim da sessão, na aula de Expressão Plástica, criámos os desenhos para a apresentação.

Ficou bem bonita, ora vejam:

Tenho uma caixinha mágica
Com palavras de encantar
Se eu as juntar umas às outras numa folha
Belas histórias vou criar!

E se com rima escrevermos

Outro texto nós vamos ter

Vamos tirar as palavras da nossa caixa

Para um poema fazer!

Meti dentro de um anel um papel e um farnel para dar ao Daniel
Espreitei da minha janela e vi uma panela a dançar com a fivela

Meti dentro do sapato um pato, um prato e um belo retrato

Cozinhei no meu fogão um avião, um coração e um balão

Tostei na torradeira uma linda passadeira que comprei na feira

Lavrei com o meu tractor um grande regador e nasceu uma flor!

A prenda do Rafael

Hoje o Rafael veio ter comigo logo de manhã e disse-me com um sorriso do tamanho da sua carita:

- Professora, tenho uma prenda para ti!

Quando chegámos à sala ele tirou da mochila (sim, da mochila) um lindo ramo com umas flores a que chamo "Aleluias" e um malmequer cor de laranja, um bocadito amassados.

- Tinha ou não tinha prenda?!- perguntou-me com um sorriso ainda maior.

Tinha mesmo e até serviu para se aprender um bocadinho e mostrar as formas que as flores têm de chamar a atenção das borboletas e das abelhas para a transmissão do pólen, neste caso, o colorido das pétalas.

Mais tarde o Rafael veio ter comigo e disse:

- Professora, podias tirar uma fotografia do ramo e pôr no blogue!

Eu assim faço agora neste bocadinho de almoço e deixo para o Rafael e para todos os meus alunos um abraço tão colorido como aquele malmequer!

Até já!

Margarida

A nossa caminhada

A partida!

um verdadeiro relvado... a terra para o nosso jardim...

a Natureza viva...

duas pinhas pequeninas...

junto à presa, procurando rãs...

os nossos acompanhantes...
espreitando o regato...

em caminhada...

Hoje tivemos a nossa caminhada. Ao mesmo tempo festejamos antecipadamente o Dia da Árvore (21 de Março) e o Dia da Água (22 de Março).

Os pais foram convidados a participar e da nossa sala vieram os pais da Ana, os do Bruno e o pai da Maria. Das outras salas havia também pais.

Saímos logo de manhã e fomos até aos depósitos de água da POVAR, uma Cooperativa de abastecimento de águas. Logo que lá chegámos, foi a hora do piquenique porque a fome já era muita! A Bruna até levou rissóis!

Lá pudemos ver por dentro e os vários pontos de passagem da água até chegar aos depósitos finais. Parecia uma aventura e todos adoraram! A Rita e o Ricardo até "deram duas voltas", como todos diziam.

Depois fomos até ao monte do senhor Domingos, um local onde a Natureza é rainha e perfeita. Vimos a presa de água onde havia rãs e cágados (só alguns os conseguiram ver). Vimos muitas árvores, algumas delas ainda pequenas, por isso o cuidado era muito.

Atravessámos um pequeno regato com a ajuda do pai da Maria e do da Ana e aí apanhámos terra em sacas e baldes grandes para encher os vasos da nossa escola. Era uma terra muito rica, levezinha, cheia de folhas, perfeita para o jardim. Uma carrinha serviu para a carregar para a escola. Todos queriam carregar os baldes. Quem levou a saca maior foi o Cláudio. Até rebentou!

Durante a caminhada o Rafael e a Filipa treinaram a corrida porque vão representar a nossa sala no corta-mato em Paredes. Todos aproveitaram para dar também umas corridas e nunca ninguém se cansava. Bem, a Cátia estava um bocadinho cansada!

À tarde vimos a apresentação das fotos com o projector e foi uma alegria!

Lêmos dois poemas de José Jorge Letria, "Dia da Árvore" e "Dia da Água", do "Livro dos dias". Ilustrámos os dois e fizemos uns lindos separadodes de livros com eles, para levar para casa.

Ao intervalo cantámos os parabéns ao José que fez sete anos e recebeu um equipamento do Sporting (isso é que não foi muito aplaudido pela escola pois só há benfiquistas e portistas!).

Foi um belo dia!

DIA DO PAI

Hoje festejamos o Dia do Pai.

Começámos o dia com a leitura de um poema muito bonito sobre este dia, do José Jorge Letria, do livro "O livro dos dias":

O DIA DO PAI

É um dia iluminado

pela ternura de quem ama

em cada filho o futuro

como se fosse uma chama

que nada pode apagar,

seja o vento, seja a chuva,

seja a tormenta do mar.

É um dia carinhoso

com uma história para contar

que só acaba à noite

quando nos vamos deitar,

ao colo do nosso pai

com uma canção de embalar.

Esta semana criámos uma prenda para lhe dar: um porta-chaves de couro branco, com desenhos feitos por nós.

A Cátia e o Rafael quiseram fazer um porta-moedas e tiveram um bocadinho mais de trabalho porque é difícil coser sem enganos!

Para juntar à prenda fizemos uns postais em que falávamos ao pai e lhe dizíamos que gostávamos muito dele. Os pais já sabem isso mas é sempre bom lembrar!

A prenda foi numa embalagem bem bonita e amiga do Ambiente: um pacote do leite cortado, fechado com um laço em ráfia.

Para todos os Pais, um abraço do tamanho do mundo!!!!!!!!!!!!

Relvinhas

Não temos tido tempo de trabalhar o blogue mas é altura de actualizar os nossos Relvinhas. É que agora eles estão a ficar bem cabeludos! Hoje fizemos a experiência de fazer uns com terra em vez de serrim. Com o que estamos a trabalhar em Estudo do Meio, temos a certeza de ser a forma mais correcta de ter Relvinhas cabeludos. A terra que colocámos veio do jardim, é preta, sinal que está cheiinha de alimento para as sementes. Vamos comparar o seu desenvolvimento com os primeiros, trabalhados só com o serrim.

Mais um caligrama

O Bruno esteve doente e não trabalhou connosco os caligramas. A professora deixou um desenho para ele e, só com as explicações da folha, o Bruno fez o seu poema que ficou bem bonito!

Não é preciso muito trabalho para fazer coisas bonitas na escrita, basta só que seja uma escrita criativa!

Relvinhas

Os nossos Relvinhas estão finalmente a ganhar cabelo!

O que oferecemos ao 2º ano foi o primeiro a deixar de ser careca. Os nossos demoraram mas agora já estão bem bonitos!

Para a próxima vamos colocar terra misturada no serrim. Se calhar nascem melhor, vamos fazer essa experiência um dia destes.

Alguém experimentou trabalhar o nosso texto instrucional para criar também um Relvinhas?

Caligrama

Hoje tivemos mais uma novidade, aprendemos a trabalhar na escrita criativa o CALIGRAMA. Esta é mais uma forma simples de escrever. Trata-se de criar um texto em que as frases formam uma figura relacionada com o desenho ou a mensagem que se pretende apresentar.

A professora apresentou-nos o seu caligrama que representava uma árvore desenhada com este texto:

"Vou do chão ao céu, da terra às nuvens, do castanho ao verde macio e brilhante que recebe os ninhos na Primavera e acolhe os frutos no Verão, voltando ao castanho no Outono, para à terra regressar."

Foi então a nossa vez. Cada um recebeu um desenho para trabalhar. Desta vez, como era a primeira experiência, trabalhámos sobre os desenhos. Para a próxima já o podemos fazer usando uma linha imaginária dada pelo nosso pensamento.

Os poemas surgiram e depois demos-lhe um toque final, pintando-os. Os mais rápidos conseguiram fazer mais do que um. Todos gostaram deste trabalho.

Deixamos aqui alguns deles.

Semana da Leitura

O nosso estendal e o nosso trabalho

O nosso contador de histórias de hoje, o pai da Ana

Hoje a nossa Semana da Leitura terminou com o estendal das histórias e com mais um contador de histórias, o pai da Ana. Conseguimos também ouvir a história da Andreia, a irmã do Luís do 2º ano que apareceu quando estávamos no estendal, juntos com o 2º ano.

O dia não esteve muito bom por isso o estendal foi montado no pavilhão. Seria mais bonito no recreio mas todos fizemos uma festa quando vimos os fios e tantas histórias e desenhos lá pendurados!

Uns escolheram histórias para ilustrar e outros desenhos para criar histórias. Trabalhámos em pequenos grupos, misturados com a turma do 2º ano.

No fim do dia ficámos com dois livros: um com histórias desenhadas e outro com histórias inventadas.

O pai da Ana veio cá contar uma história e deu-nos várias a escolher. Ganhou "As prendinhas dos anões" e foi essa que ele contou. Estava combinado que se ele não lêsse bem a Ana à noite o ia obrigar a ler, ler, ler,... Mas ele portou-se bem e assim, só vai ter que ler uma história, como é habitual.